التلاميذ من مدرسةLinnéskolan يتنافسون في اللغة، وكل منهم يريد أن يصبح الأفضل في سكونة
هسلاهولم
في يوم الثلاثاء سيذهب ستة طلاب من الصف التاسع إلى هلسنبوري، هناك حيث يمكن التنافس في مواجهة تلاميذ آخرين في جنوب السويد.
المنافسة ستدور حول المنافسة اللغوية الدولية، والتي أحياناً تنظم من قبل جهات عدة بما فيها: صناعة جنوب السويد، غرفة التجارة.
يشارك التلاميذ من جنوب السويد.
المدرسة شاركت في المنافسة العام الماضي، في لغتين. وهي الآن تشارك في ثلاثة لغات.
ـ نحن فخورون كثيراً بتلاميذنا والذين تأهلوا إلى النهائي في التنافس الصعب، تقول صوفيا هوغستيدت، وهي المعلمة في الألمانية.
من أجل تأهيلهم كان هناك امتحان مع ٨٠ سؤال.
ـ هذا أمر رائع أن نذهب إلى النهائي على مستوى الإقليم. نحن كافحنا لعدة سنوات من أجل أن نتعلم اللغة، يقول إرما جيرغوري، والتي تنافس في اللغة الاسبانية.
التلاميذ يجب أن يتمكنوا من الحقائق بخصوص اللغات التي يتنافسون فيها.
ـ إذا كنت عصبياً؟ نعم، كثيراً، يقول الطالب كارل بينغتسون، وهو منافس في اللغة الفرنسية.
كيف ستحضر نفسك؟
ـ من خلال قراءة الكثير من الحقائق عن فرنسا.
القواعد الألمانية تخيف جزءاً من الطلاب وتبعدهم عن أن يختاروا الألمانيةكلغة أساسية.
ـ القواعد جزء صعبة والتي تتطلب الكثير من العمل، ولكن عندما يفهم المرء هذه القواعد تصبح أمراً سهلا، يقول ثيون موندي.
السؤال هو إلى أي درجة يعني المعلون بالنسبة لنجاح الطلاب.
رارس بوغنا، معلمة الاسبانية، غير متأكدة.
ـ إنهم فتية وفتيات أذكياء، ونحن المعلمون نقوم بأفضل ما لدينا. نحن راضون جداً عن أن التلاميذ لديهم مستوى جيد في اللغة عندما سينتقلون إلى مرحلة متقدمة في الثانوية.
نينا بينغتسون هي معلمة الفرنسية، وهي تعتقد أن التعاون ما بين الزملاء يتجاوز حدود اللغة، ويسير بشكل جيد.
ـ نحن نعطي بعضنا المدخلات والأفكار بخصوص التعليم، المعلمون الزملاء أمر مهم جداً.
لدى المدرسة كذلك تبادل فيما يخص المدارس الأجنبية وهناك تلاميذ لغات والذين هم مصدر إضافي في المحاضرات.