أزمة كورونا: يحتاج التلاميذ إلى دعم إضافي لإتمام الدراسة
يؤثر الوباء على المجتمع بأكمله ، وليس على المدارس فحسب. غالبية طلاب المدارس الثانوية يدرسون عن بُعد من المنازل. هذا الأمر يزيد من صعوبة فهم الوظائف الدراسية و المواد التعليمية، بحسب Jamal Abdulle من جمعية "Skåne's Horn of Afrika".
”بالنسبة للتلاميذ الذين يعانون من مشاكل لغوية اصبحت الدراسة عن بُعد امراً أكثر صعوبة بالنسبة اليهم”Jamal Abdulle من جمعية Skåne Horn av Afrika
– لقد بدأنا بالفعل في رؤية عواقب أزمة كورونا على التلاميذ ، لذلك يجب علينا اتخاذ التدابير اللازمة بسرعة و صرامة ، كما يقول.
لذلك بدأت الجمعية مشروعًا لدعم التلاميذ. إنهم يقدمون دروس خصوصية للطلاب في المواد التي يجدونها صعبة ، مثل الرياضيات والفيزياء.
– كانت الامور تجري على ما يرام قبل بدء ظهور أزمة كورونا. بالنسبة للتلاميذ الذين يعانون من مشاكل لغوية اصبحت الدراسة عن بُعد امراً أكثر صعوبة ، بحسب Jamal Abdulle.
Mohamud Ali هو والد أحد التلاميذ الذين يتلقون الدعم.
”بعد سنوات عديدة كمتقاعد اصبح هذا اول فصل دراسي خاص بي منذ إنقطاعي عن العملية التدريسية”Ingvar Kroon, 79 år
– هدفنا في الجمعية هو محاولة تقديم المزيد من الدعم للتلاميذ. والاستمرار بمساعدتهم فيما يحتاجون اليه.
العثور على مدرس في مادتي الرياضيات والفيزياء كان تحديًا. لكن Ingvar Kroon في الـ 79 من عمره وهو مدرس متقاعد من Österänggymnasiet كان حاضراً.
– بعد سنوات عديدة كمتقاعد اصبح هذا اول فصل دراسي خاص بي منذ إنقطاعي عن العملية التدريسية. الآن يمكنني التركيز على كيفية تنظيمه ، بحسب الاستاذ الذي يعيش في منطقة Gamlegården ، بالقرب من مقر الجمعية الواقع في احد اقبية المباني بـ Ingelstadsgatan.
الاستاذ Ingvar Kroon قام بكتابة العديد من الكتب المدرسية في مادة الرياضيات. و حصل على درجة الدكتوراه في الفيزياء النووية ، وقد أنهى للتو تصحيح و مراجعة كتاب Matematik 5000 ، وهو كتاب مدرسي في مادة الرياضيات.
– سنلتقي مرتين في الأسبوع لمدة أربعة أسابيع وسنتحدث عن الأمور التي يواجه التلاميذ صعوبات بها خلال فصل الربيع.
– ستقوم أيضًا في بمناقشة الموضوعات التي سيدرسونها في الفصل الدراسي المقبل ونتعاون في أداء الواجبات المنزلية.
Salman Mohamed بدء بدراسة برنامج الرعاية والتمريض في السنة الأولى من المرحلة الثانوية.
– أشعر أنني بحاجة إلى مزيد من الدعم في الرياضيات والفيزياء ، كما يقول.
Ugbad Abdulle بدأت بدراسة برنامج العلوم الطبيعية في السنة الثالثة من المرحلة الثانوية. تقول ما من شك في النتائج. تقريباً جميع الطلاب الذين حصلوا على مساعدة إضافية من قبل معلمين في واجباتهم المدرسية، يظهرون نتائج أفضل في دراستهم ولديهم ثقة أكبر في المدرسة.
”لقد عملت كمدرسًا لسنوات عديدة. و عندما سُئلت ، لم أتردد.”Ingvar Kroon
– تقول إن إحدى أكبر مزايا الحصول على المساعدة في أداء الواجبات المدرسية أو الدروس الخصوصية هي أنه يمكنك المذاكرة عندما يكون لديك الوقت.
– أريد أن أكون من أفضل التلاميذ في المدرسة. هذه الدروس ستكون بمثابة مساعدة كبيرة لي.
لماذا تريد كمدرس متقاعد المساعدة مجدداً؟
– لقد عملت كمدرسًا لسنوات عديدة. و عندما سُئلت ، لم أتردد. أريد أن أساعد جميع التلاميذ الذين يحتاجون إلى مزيد من الشروحات ، بحسب Ingvar Kroon.
في نهاية فصل الصيف سألت صحيفة Kb Mosaik بعض التلاميذ مجدداً حول تلك الدروس و كيف كانت.
”كان الدعم الذي قدمه لنا الاستاذ Ingvar رائعًا. أعتقد أنني قد تحسنت في الرياضيات والفيزياء.”Salman Mohamed
Salman Mohamed يقول:
– كان الدعم الذي قدمه لنا Ingvar رائعًا. أعتقد أنني قد تحسنت في الرياضيات والفيزياء. لست بحاجة إلى مزيد من المساعدة الآن ، لكن ربما لاحقًا.
– أعتقد أنه معلم جيد جدًا. يقوم بشرح الأشياء بطريقة يسهل فهمها ، كما قال Ugbad Abdulle.
– لقد تحسنت كثيرا. في الوقت الحالي أعتقد أنني أستطيع تدبر الأموري بدون المزيد من الدعم ، كما تقول.
سيستمر جميع تلاميذ المدارس الثانوية في الصفين الثاني والثالث بالدراسة عن بُعد اسبوع و اسبوع في المدرسة.
ما رأيكم في الاستمرار بالدراسة عن بُعد؟
– طالما أن أزمة كورونا موجودة ، فإن الدراسة من المنزل أفضل بالطبع. لكن بالنسبة لنا نحن التلاميذ أفضل شيء هو مقابلة مدرسينا وأصدقائنا في المدرسة.
