"بالطبع أريد أن أحدث فرقًا"
لقد شعرت وكأن كل فرد في الفصل قد ابتعد عن بعضه البعض، بحسب Ghadir Nessayif. لكن في الآونة الأخيرة و منذ عودة التلاميذ إلى الفصول الدراسية ، ازداد الشعور بالانتماء لدينا.
– شعرت كما لو أنني سأقضي آخر وقت لي في المدرسة مع فصل لم أكن أعرفه. لكن الأمر لم يسير على هذا النحو. لقد صرخت قائلة بأننا استمتعنا كثيرًا. يبدو الأمر كما لو أننا استعدنا إحساسنا بالانتماء لبعضنا البعض.
”أعتقد أنه يجب أن أحصل على تعليم ، حتى لا يتم استغلالي”Ghadir Nessayif
أكملت هي وزميلتها في الفصل Sabrin Al Sanji للتو برنامج العلوم الاجتماعية في مدرسة Österräng الثانوية.
في الخريف تريد أن تبدأ الدراسة في مدينة Göteborg. اختيارها الجامعي الأول هو العلوم السياسية.
لديها عدة أسباب لاختيار ذلك الطريق.
– الامر على الشكل التالي: نعيش الآن في ازمة كورنا، لا يمكن للمرء السفر بحرية. او يمكنه ذلك، لكن عائلتي لا تستطيع تحمّل ذلك.
حصلت على أول وظيفة صيفية لها ، حيث عملت في الرعاية المنزلية في مدينة Kristianstad . لقد بدأت بالفعل. أقنعها هذا بأهمية التعليم.
– يبدو الأمر كما لو أنه يتم استغلال الأشخاص لأنهم لا يمتلكون تعليم مناسب. لذلك أعتقد أنه يجب أن أحصل على تعليم ، حتى لا يتم استغلالي. خاصة لأن لدي خلفية مهاجرة.
”"كل شيء مقلق. لقد كبرنا، على المرء أن يدير كل شيء بنفسه””Ghadir Nessayif
ما هو حلمك؟
– مثل أي شخص آخر ، أريد أن أحدث فرقًا بالطبع. لقد جئت إلى السويد كمهاجرة. جئت عندما كان عمري خمس سنوات. مع تقدمي في السن ، أرى أن الدولة ونظام الرعاية الاجتماعية لا يساعدان الجميع ، كما تقول Ghadir، وهي عضو في منظمة الشباب الاشتراكي SSU في Kristianstad.
هل هناك صعوبة في ترك المدرسة؟
– كل شيء مقلق. لقد كبرنا، على المرء أن يدير كل شيء بنفسه. سأغادر المنزل في غضون بضعة أشهر. هناك الكثير من الأشياء الجديدة. لا بد لي من البحث على جوجل لمعرفة المدة التي تستغرقها سلق بيضة، تقولها وهي تضحك.
