الأيدي الناعمة تصنع المستقبل عبر الآليات الثقيلة
كتبت صحيفتنا كرستيانستاد موزاييك سابقاً عن النساء الأربعة في عددها الصادر في سبتمبر عام ٢٠١٨، حول أنهن رائدات بين الرجال في التعليم الخاص بمهارات قيادة الآليات، حينها كن في بدايات هذا التعليم، والذي ترافق مع دراستهن للغة في مدرسة الآسفي.
Rosa Gonzalez حصلت على عمل، وأنهت Rachida Ibrane الدورة التعليمية، في حين أن Temi J Poulsen وDoinlita Mocanu تجتهدان لإنهاءالامتحان الشفوي في المستوى D،ليكملن الدورة التعليمية.الآن هن يكافحن من أجل الحصول على عمل.
Temi و Doinlita تستطيعان الآن قيادة الآليات الثقيلة، وقد أنهين مؤخراً تدريباً عملياً في شركة في مالمو.
ـ كان الأمر صعباً ومخيفاً، ورغم الخوف سارت الأمور بسرعة، والعمل كان ممتعاً جداً بالنسبة لي. الآن يمكن لي القول أنني أستطيع العمل تقريباً مع كل الآليات الثقيلة، تقول Temi، وهي أم لفتاتين.
النساء الأربعة يؤكدن أنهن يستطعن إنجاز هذا العمل بشكل جيد كالرجال.
ـ في بداية التدريب اعتقد زملائي الرجال أنني لن أكون قادرة على المتابعة، ولكنني أظهرت لهم أنني أستطيع، تقولTemi.
من جهتها تقول Doinlita Mocanu:
ـ أنا قمت بكل المهام المطلوبة مني في مجالات الإسفلت، الباطون والخرسانة، الأحجار، والفرز، ومجال تمهيدالأرض. أنا أقود الحفارة، التركس، آلات التجريف، والسيارة الثقيلة. في تدريبي المهني كنت المرأة الوحيدة، ولكن الكل كان يسلم علي.
تعتقد Doinlita أن اللهجة السكونيةكانت صعبة في البداية خلال الأسبوع الأول من التدريب المهني، ولكن الأمر أصبح أفضل بعد ذلك.
الآن مع نهاية التعليم، هل تعتقدين أن النساء يمكنهن العمل كسائقات للآليات؟
ـ بالنسبة لي فقد كان الوقت كفيلاً بجعل التعليم أسهل، وقد أحببته. الأمر لا يحتاج إلى عضلات قوية، فهناك تقنيات يمكن للنساء التعامل معها بسهولة، ولكن ما تحتجنه هو أن يتجرأن، تقول Doinlita.
معلمة اللغة السويدية Lena Forsfält قالت:
ـ الأمر كان جيد جداً مع الدمج بين تعليم اللغة والتعليم المهني، حيث كنا نؤقلم اللغة وفقاً لما تحتاجه المهنة. التجربة مثيرة جداً.
” هنا توجد تقنيات يمكن للنساء أن يتعاملن معها، هن يحتجن فقط إلى الجرأة ”، Doinlita Mocanu، سائقة آليات
